2025-01-04 14:52:45|昆明鱼豆网 |来源：互联网整理
《文明7》虽不将历史真实性作为主要目标，然而，游戏开发商的高阶历史顾问却意图借助游戏本身及开发团队的激情，激发玩家对历史的兴趣。这一点颇为引人关注，因为在许多人眼中，游戏仅是消遣，而它或许能成为玩家和历史知识之间的一座新桥梁。
游戏与历史学习
大学里，不少学子对历史书籍不感兴趣。这已成为当前教育的一个普遍现象，许多理论性知识难以激起学生的兴趣。然而，游戏或许能扭转这一局面。比如，在游戏中扮演马基雅维利等历史人物。这样，原本乏味的历史变得生动有趣，能够激发玩家对历史的深入研究。诸如阿米娜或不同朝代的对比等不常见的历史元素，也能成为探索历史的起点。
游戏带来了一种特别的新奇感受，与寻常的阅读大相径庭。在游戏中，我们得以亲自体验历史事件，扮演历史角色，这种融入感相当强烈。它使得玩家摆脱了仅限于书本了解历史的局限，能从全新的角度去体会历史。
游戏与真实历史的差异
《文明》这款游戏有胜负之分。这与现实历史有所区别。在《文明7》的“探索时代”，游戏鼓励玩家建立海军进行远航探险。这种设计让人担忧可能会产生欧洲中心论，因为它与欧洲殖民者当年的做法相似。但就游戏设计而言，现实历史远比游戏中的单一获胜模式要复杂和多元。
游戏自有其设计考虑。比如，游戏内设置了多种胜利途径，这样一来，玩家就不必仅依赖殖民等单一模式来取得胜利。这样的设计让游戏更贴近历史的多元性，同时也为玩家提供了更多选择。在历史的长河中，诸如印度洋的贸易往来、蒙古的和平治理、草原上的商贸活动等，都是至关重要的组成部分。
反对过度聚焦欧洲历史
游戏中存在对欧洲历史的过度关注问题。角色们持有各自的看法。叙事设计师为此表示了歉意。同时，资深历史学者指出，这种情况亟待改进。通常，许多历史爱好者过分热衷于研究欧洲和东亚的历史，却忽视了其他地域的历史。
过分聚焦于某些地区的过去，会导致人们对全球历史的理解存在偏差。以朱罗文明为例，它在那个时代就做出了与众不同的贡献，即便欧洲还较为落后，它已在印度洋构建了庞大的多宗教多民族贸易网络。我们应当全面把握世界历史，不应将其他文明简单地看作是相对欧洲这种活跃状态而言的落后形态。
游戏中的多元因素
游戏里的“探索时代”应呈现多样化。它不仅涵盖欧洲的殖民时期，还应包括印度洋的贸易往来以及众多非欧洲地区的商业交流。这样设计有助于全面展现历史。例如，蒙古帝国的和平对世界格局的贡献，以及撒哈拉沙漠上的商队等元素，都应纳入游戏内容。
开发商引入多元融合的构思，使得游戏世界更加多彩。在那个时代，每个地方都留下了独有的印记。这样的设计让玩家得以一窥各地独有的风采。这样的设计也与历史的多姿多彩相契合。
游戏的教育和启发
《文明7》的历史学家之所以接受这份工作，是希望让玩家领略世界的独特魅力。通过回顾历史，我们能在日常生活中汲取灵感。例如，当我们观察历史中各地文化的丰富性时，便能在现实生活中发现更多可能。
若人们只认定一种可能，那相当危险。历史展示了各式各样的演变路径。通过学习历史，我们能吸取教训，防止生活陷入僵局。
《文明7》的发售信息
《文明7》将于2025年2月11日登入Steam及主机平台，并已开启预购，售价298元。这一信息对玩家来说至关重要，尤其是那些长时间期待此游戏的玩家，他们渴望通过游戏探索历史。此举也意味着游戏距离与玩家正式见面更近了。
你对于《文明7》是否抱有期待，希望它如同开发者所愿，开启你对历史的探索之旅？
